1、“高考失利”或“高考失敗、高考落第”。 “通過自學取得了大專畢業證書”或“從迷傍中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。
2、文中反映我從受傷到復原這一過程的詞語有？
劇烈疼痛→暗自垂淚→很不情愿→忽然明白→從迷惘中蘇醒過來
3、閱讀第2,3,4,段，想想，父親為什么只是一個勁的抽煙，一根接一根？
我的高考失利也沉重地打擊了父親；我的迷惘沉淪更讓父親心痛；父親正苦思如何讓我振作起來。
4、在父親的開導下，我明白了什么？
“我”明白了：不能這樣沉淪下去，要啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣才能接近成功的彼岸。
5、人生要獲成功，必須依靠奮斗，你越努力奮斗，成功的可能性越大
6、生活原本是一個不斷受傷又不斷復原的過程的啟示
①生命免不了受傷；②要正確面對受傷；③堅信受傷一定會復愿；④受傷是生命中常有的，受傷讓我們成熟。不斷受傷、復原的過程就是生命的過程，生命因這樣的過程而更加美麗。①生命免不了受傷；②要正確面對受傷；③堅信受傷一定會復愿；④受傷是生命中常有的，受傷讓我們成熟。不斷受傷、復原的過程就是生命的過程，生命因這樣的過程而更加美麗。
回答和解釋
{20分，每小題2分}
1。 - 吉盛 - 盛校正 - 0.5分，寫作1點）。來回走動：“納克模糊的：auao（一1次，共2分）3。 B4。襄樊市成為了“全國綠化模范城市（襄樊市平均（名稱）為”全國綠化模范城市“。限制到20個字符（包括標點符號）。2分）5。例：老師教像春天的微風輕輕地吹著，輕輕地拂過我的天真的笑容。6。（①5個??問題，每個句子1，第⑥題1分，共3分。漏字，加字，錯字，其他的話不得分）①第一個顯示④可以想象⑤落紅不是無情物，化作春泥更護花⑥三個臭皮匠頂諸葛亮之憂而憂②住所世界上的窮書生高興③忽如一夜春風沒有任何限制的樹梨花開。 ?
II（8）8。顯示斷頭臺：“爸爸，媽媽，你不走正確的嗎？我會盡最大努力（發揮），（2分）9。修身養性：①③的⑥學校學習：②在④⑤（每空著1分鐘，共2分。選舉一個在錯誤的扣05分，扣完成了1分鐘。）10你的意見：主要依靠自我關于柬埔寨受制于他人（或自我）（1）對方的角度來看：以形成良好的習慣（或他的形式好習慣法）（1）你可以使用的材料①③④對方可能花的材料以填補0.5分②材料2號），
（42分）（一）（4分）11.B（2分）12。美妙的景色沒有的意思是“看”，但不打算“看”，（1）充分表現了詩人悠閑和寧靜的心境。 （1）（為了符合基本）（二）（10）13（1）：“他是窮人（苦”或“所以......貧窮（1）②起來，差（1） 14.D（2）15。“，讓人們就會明白生存的困難，由于（1）嗜樂衰退和下降。”或“，讓人們會理解的困難的人（可以激發人的盡職調查）的生存發展，以幸福的人死亡黯然神傷，“（句”原始“
”死“字，必須正確翻譯，否則錯一個字扣0.5分）16（1）最差（1顯示了適當列舉具體的艱辛實例支持作者的觀點（2）倒入1）
17。：越王勾踐的艱辛，堅定，終于打敗吳例2：屈原被流放前離騷“出來。（三）（15分） BR /> 18。大學考試或高考失敗的高考中，差“（1）”通過自學大專文憑“或”覺醒風扇傍實現，拿起書本，走上的道路上自我。“（1）”劇烈疼痛“或”疼痛“→”靜靜的哭泣“或”淚→勉強→“突然明白了”或“理解”→“喚醒”或“喚醒”掉了。復活“ （每次05分鐘，2分）19。高考失利造成了沉重的打擊，他的父親（1）我的困惑滅亡離開父親的父親試圖想出如何我振作起來（1）20。明白：此接收器，重新開始生活的風車，讓它轉動起來，從而關閉成功的彼岸。（2心痛（1）點，這意味著類似）21。生活是成功的，我們必須依靠的斗爭（2），奮斗更多的努力刀，成功的可能性就越大點）（意思是類似的）22。①生命中無法避免受傷;②正確地面對傷害;③相信，的傷害將恢復愿意;④傷生活中經常受傷，所以我們成熟。不斷的傷病，恢復過程是生命的過程，這個過程中更美好的生活。（類似的意愿可以，①在②每點1點的全①的②在③的指向3點，知道結果的第一④點到3點）（四）（13分）23。①豐富的“文化”或“文化遺產豐富，生下的杰出人物”（1）
②“一道亮麗的風景園林”或“十里青山半進了城，穿城而過成關”或“城外青山，一江碧城市，清水流”或“既堅強的性格山，水軟化姿態“（1）③工業快速發展”或“交通方便，汽車行業的崛起（1）24③（1分）例1：襄樊例2：歷史文化名城是一座歷史悠久的文化名城
⑤（1分）例1：襄樊是一座新興的工業城市示例2：現代工業城市“或”交通城市及汽車產業城“（如果只有一個能夠跨城市或汽車工業城市，這個問題是不是它的人口點）25例（1）如果在第一部分中的文本③作用：襄樊杰出人物生下一個豐富而翔實的例子所舉的例子，給第一④段文字，例如：實例生動地描述了襄樊市風景園林美化環境的作用。 （2）26。這句話描繪了襄陽護城河徽風微風。楊柳依依的碧水漣漣的畫面，生動地說明了襄樊壯觀的。 （3分，的答案描繪了什么樣的畫面說角色到1分鐘）27，（2）例1：千年古隆魅力新襄樊例2：繼承襄樊的優良傳統，甜襄樊更加美好的未來。 （要求：宣傳襄樊的內容。句式整齊，簡潔凝練的語言）（50分）
8.“高考失利”或“高考失敗、高考落第”。 “通過自學取得了大專畢業證書”或“從迷傍中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。“。“劇烈地疼痛”或“疼痛”→“暗自垂淚”或“垂淚”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”→“從迷惘中蘇醒”或“蘇醒”。蘇醒過來”
9．我的的高考失利也沉重地打擊了父親，我的迷惘沉淪更讓父親心痛，父親正苦思如何讓我振作起來。
10．我”明白了：不能這樣沉淪下去，要啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣才能接近成功的彼岸。
11．人生要獲成功，必須依靠奮斗，你越努刀奮斗，成功的可能性越大
12．①生命免不了受傷；②要正確面對受傷；③堅信受傷一定會復愿；④受傷是生命中常有的，受傷讓我們成熟．不斷受傷、復原的過程就是生命的過程，生命因這樣的過程而更加美麗。